学び・チャレンジ チャットGPT×行動経済学で気づいたこと｜AI時代を生き抜くヒントとおすすめ本
ChatGPT×行動経済学の研修で気づいた「AI時代を生き抜くヒント」をブログにまとめました。29歳の起業家に学んだ、AIを自分専用アシスタントにするコツや、人の心を動かす心理学の活用法を紹介。中高年こそ知っておきたい、不安を武器に変えるおすすめ本も必見です。
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学び・チャレンジ 「他人事じゃない介助のこと──車いす移乗、ちゃんとできる？」
はじめに：突然やってくる「そのとき」最近、近しい親戚（60代）が脳梗塞で倒れ、片麻痺になったという話を聞きました。いつもはつらつとした印象の方だったので、私も「他人ごとではないな」と本当に身に染みる気がしました。詳しいことはわかりませんが、...
学び・チャレンジ みんなで料理、なのに進まない？〜経験者が集まる場のリーダー問題〜
大人同士で集まって何かをする時、特に料理のような「やり方」が色々ある場面では、その難しさは顕著になりますよね。経験者が集まれば集まるほど、「私はこうやってきた」「いや、こうするべきだ」と意見が分かれ、結局はちぐはぐになってしまう。そんな時、...
学び・チャレンジ 教えるって難しい！〜相手の学びを阻害しないナッジ「ちょうどいい」サポートとは〜
「人に何かを教える」という行為は、とても奥深い私たちはついつい、相手のためを思って手を出しすぎたり、口を出しすぎたりしがちです。特に、相手がうまくできない様子を見ると、「もっとこうすればいいのに」「なんでわからないんだろう」と焦りが生まれ、...
学び・チャレンジ 和菓子が育む「多文化共生」：高校生との協働で広がる地域の輪
多文化共生を支える、高校生と社会教育施設の協働今から3年前、私たちは地元の高校の先生からの相談をきっかけに、協働を始めました。この高校が大切にしている「多文化共生」というテーマを、地域の中でどのように実現していくか。その第一歩として、「そば...
学び・チャレンジ 子どもに好かれるのは若者だけ？──中高年×児童レクリエーションの可能性
児童館と高校生の活き活きとした交流の様子については前回記事で書きました。子どもたちの高校生に対する様子は、年齢が近い安心感、無意識のあこがれ、ちょっと上のお兄さん・お姉さんへの好奇心──こうした心理は、児童心理学の分野でも「ピアエデュケーシ...
学び・チャレンジ 「なぜ子どもは“高校生”が好きなのか？児童館で見た心のしくみ」
児童館で小学生と高校生が触れ合う機会に立ち会った経験から「なぜ、子供は高校生が好きなのか」という単純な疑問が湧き調べてみました。これにはちゃんとした理由があったのです。
学び・チャレンジ 若者の背中に、地域の未来を見た日 〜 里山整備と笑顔の力 〜
里山整備に協力してくれた高校生たち先日、地域の里山整備活動に協力してくれた高校生たちを撮影する機会がありました。炎天下のなか、50名近くの高校生——男子も女子も、サッカー部、バスケ部、野球部、射撃部など、様々な部活動のTシャツを着た子たちが...
学び・チャレンジ ナッジで賢く暮らす〜『今すぐできる実践行動経済学』から学ぶ夏の目標達成術〜
こんにちは。今回は大竹文雄さんの『今すぐできる実践行動経済学』(東京書籍）を参考に、日常生活で役立つ「ナッジ」の考え方をご紹介します。副題にある「ナッジを使ってよりよい意思決定を実現」というテーマを、中高年の皆さんにもわかりやすくお伝えでき...
学び・チャレンジ ◆ ナッジとは？意志に頼らず、行動を後押しするしくみ
「ナッジ（Nudge）」という言葉をご存じでしょうか？直訳すると「ひじで軽くつつく」「そっと背中を押す」。選択の自由を残しながらも、より良い行動を自然と選んでしまうように環境を整える、そんな考え方がナッジです。最近、職場の研修で『ＮＵＤＧＥ...